مارس 23, 2018
Contingency Plan مذاکره با پلن احتمالی پلن آ پلن ب - مذاکره سرمایه‌گذاری

تصمیم‌گیری و تبادل اطلاعات در مذاکره (فایل 6 کلاس شریف)

فایل ششم از سری کلاس مذاکره محمدرضا شعبانعلی در دانشگاه شریف به موضوع تصمیم‌گیری و تبادل اطلاعات در مذاکره اختصاص داشت و بیشتر نکات مطرح شده در این فایل حول این موضوع بود. بخشی از مذاکره‌ها که یکی از طرفین مذاکره «اطلاعاتِ» بیشتر و طرف دیگر قدرتِ «انتخابِ» بیشتر دارد را می‌توان مصداقی از این نوع مذاکرات دانست.
آوریل 15, 2018
خطای ثابت فرض کردن حجم کیک یا fixed pie mentality

تداعی‌های فایل هفتم کلاس مذاکره (قسمت اول) ؛ حجم ثابت کیک

پیش‌نوشت. همانطور که در نوشته‌های قبلی سری کلاس مذاکره شریف اشاره کردم، این مطالب صرفا برداشت‌های من از صحبت‌های محمدرضا شعبانعلی بوده و الزاما بهترین یا درست‌ترین برداشت نیست. برای دیدن فیلم کلاس‌ها می‌توانید به لینک مربوطه در کلاس مذاکره در سایت مکتبخونه مراجعه کنید. پی‌نوشت2. در کلاس درس، این فایل مربوط به ادامه‌ی جلسه «تصمیم‌گیری و تبادل اطلاعات در مذاکره» (بعد از استراحت) هست.
می 3, 2018
negotiation genius book جلد کتاب نبوغ مذاکره - عقلایی نبودن

عقلایی نبودن و چند مفهوم دیگر (تداعی‌های فایل 7، قسمت دوم)

پیش‌نوشت. این نوشته بخشی از تداعی‌های من بعد از دیدن فایل هفتم کلاس مذاکره شریف در سایت مکتبخونه هست (لینک قسمت اول). پیش‌نوشت2. این فایل را چند بار دیده‌ام و هر بار علاوه بر لذت بردن از آن، مطلب جدیدی هم آموختم. اگر بقیه سری کلاس را در مکتبخونه ندیده‌اید، پیشنهاد می‌کنم این قسمت (فایل هفتم) را از دست ندهید. اصل نوشته: در این مطلب قصد دارم به سه نکته ظاهرا حاشیه‌ای – اما به گمان من بسیار مهم – بپردازم که در این جلسه مطرح شد. مفهوم عقلایی نبودن انسانها، مدلی سه‌لایه‌ای برای توضیح رفتار مغز، و تفاوت مورد تحسین بودن […]
ژوئن 5, 2018
سوگیری های ذهنی در مذاکزه

سه خطای رایج در مذاکره (بخش سوم از فایل 7 کلاس شریف)

پیش‌نوشت: در دو نوشته قبلی از سری “کلاس مذاکره شریف” به بخش‌هایی از مباحث مطرح شده در فایل هفتم اشاره کردم که در لینک‌های زیر در دسترس هستند: خطای ثابت فرض کردن حجم کیک یا Fixed pie mentality عقلایی نبودن و چند مفهوم دیگر در ادامه فایل هفتم، به سه بایاس ذهنی دیگر پرداخته و برداشت‌هایم (که الزاما صحیح‌ترین برداشت نیستند) از صحبت‌های مطرح شده در کلاس را اینجا می‌نویسم. این سه خطا اینها هستند: vividness      یا تمرکز بر موارد شفاف (به جای تمرکز بر نکات مهم) Blind Spot      یا نقاط کور ذهن Escalation of commitment      یا افزایش تعهد […]